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近日，石家莊鐵道大學四方學院西校區藝術系領導表示，該系考察課將選在上海世博園上。由于 10 天時間要交費1780元，部分學生質疑花費太高，一些學生拿著家庭困難證明、市級醫院出具的病情診斷，來證明不能去上海。(7月 3日《 河北青年報》)
由于考察課在藝術教學環節中具有特殊意義，它把固定的室內教學搬到了校外的大千世界，使藝術教育更好地融入實踐。所以，目前各大藝術院校或高校藝術專業都普遍開設了考察課，考察課已成為藝術生必修之課。
正因為藝術教學中“ 花錢” 的地方多，藝術專業的學費往往比普通專業高出很多。就像展示和動畫兩個專業，每年的學費都在7000元以上，有的甚至上萬元。學校既然收了高昂的學費，就應該提供優質的教育。比如說，組織藝術生上好考察課。但是，在高昂的學費中已經包括考察課的費用，所以，學校對上考察課的學生進行再收費，有重復收費之嫌。
與此同時，如何安排考察課，學校應依據教學計劃、學生實際和實際需要作合理安排——去世博上考察課，肯定是現在才產生的想法，這樣的“突然安排”如果需要重新讓學生拿一點“計劃外支出”，起碼得先征求一下學生們的意見，不能強迫學生上豪華考察課。
上“世博考察課” ，不論是學校的安排，還是部分學生的想法，初衷或許是好的。因為，對藝術專業的學生來說，有機會親臨世博會，開闊眼界，感受一下多元文化和藝術之美，是件好事。可問題是，由此產生的費用誰來埋單？如果全讓學生埋單，顯然不合理。 1780元，對富裕家庭學生來說算不得什么，可對于大多數學生來說，是有難度的。
在“ 世博考察課” 這件事上，高校只想著讓學生為豪華的考察課埋單，卻忽略了學生的承受能力。學校一方面說是“自愿原則”，另一方面，卻作出“如不交費，考察課學分計零分處理”的規定，這分明不是“自愿”，而是強迫人就范。
對學生來說，考察課可上，世博會也不是不想去，可“被世博”就說不過去了。(李繼彥)
