許雅涵：走出舒適圈打開(kāi)求學(xué)大陸之門(mén)，不斷實(shí)踐做兩岸民間交流小窗口
2023-06-16 21:56:00
來(lái)源：中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)
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【編者按】阿德勒說(shuō)，“人生并不是一條線，而是無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)的連續(xù)。人生就像是在每一個(gè)瞬間不停旋轉(zhuǎn)起舞的連續(xù)的剎那。”
“這是我的人生信條。”臺(tái)生許雅涵就讀于清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院。她說(shuō)，“人應(yīng)該活在此時(shí)此刻，而不是過(guò)去和未來(lái)。”清華大學(xué)的四年本科時(shí)光，讓她擁有不畏將來(lái)、不念過(guò)往的勇氣與從容。
許雅涵（第一排右一）隨清華大學(xué)臺(tái)生組去山東泰山實(shí)踐。（許雅涵供圖，中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 發(fā)）
勇敢選擇，在嘗試中尋找熱愛(ài)
許雅涵高一時(shí)，一個(gè)在北京大學(xué)讀書(shū)的學(xué)姐回到學(xué)校看老師，分享了很多在大陸求學(xué)、生活的經(jīng)歷。學(xué)姐的描述，讓充滿新奇的許雅涵打開(kāi)那扇通往大陸校園的大門(mén)。
在臺(tái)灣的大學(xué)招考結(jié)束之后，許雅涵同時(shí)申請(qǐng)了清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)和浙江大學(xué)的經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)。“到大陸一等高校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)我而言更有吸引力，這些院校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)屬于‘王牌專(zhuān)業(yè)’，分?jǐn)?shù)線都比較高，當(dāng)時(shí)基本上沒(méi)有猶豫（就申請(qǐng)了）。”
跨進(jìn)清華園后，許雅涵并沒(méi)能興奮太久就迎來(lái)一個(gè)巨大挑戰(zhàn)，“我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是特別好，所以學(xué)得比較痛苦。”突如其來(lái)的挫敗感，讓許雅涵明白，求學(xué)之路并不平坦。
一時(shí)的困難，更激發(fā)了許雅涵的求知欲。她輔修新聞專(zhuān)業(yè)，參加公共關(guān)系大賽，拿到一等獎(jiǎng)，還發(fā)表了關(guān)于巴西跨文化交流的論文。在一次次嘗試中，許雅涵尋找著熱愛(ài)，“如果有嘗試未知領(lǐng)域的機(jī)會(huì)，那為什么不呢？”
“站得更高，看得更遠(yuǎn)。”清華大學(xué)提供的廣闊平臺(tái)，讓許雅涵能夠近距離了解和感受真實(shí)的祖國(guó)大陸。
清華大學(xué)港澳臺(tái)生赴寧夏銀川市興涇鎮(zhèn)第二小學(xué)實(shí)踐。（許雅涵供圖，中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 發(fā)）
身體力行，成為兩岸朋友增進(jìn)了解的窗口
如果臺(tái)灣親友、同學(xué)要到大陸旅游，會(huì)推薦哪個(gè)城市？“桂林。”許雅涵脫口而出。“桂林的風(fēng)景和臺(tái)灣很不一樣，乘著竹筏游覽漓江，會(huì)被眼前壯麗山水震撼，是很不同的體驗(yàn)。”
當(dāng)?shù)氐拇緲忝耧L(fēng)也讓她尤為印象深刻。“我們當(dāng)時(shí)在路邊攤買(mǎi)了橘子，一邊吃一邊準(zhǔn)備打車(chē)去陽(yáng)朔高鐵站。但等了很久都打不到車(chē)，賣(mài)橘子的阿姨就用她的三輪車(chē)載我們?nèi)ジ哞F站，我們還坐在后面吃橘子。”回憶起那段經(jīng)歷，許雅涵眼中閃著光。
七、八月份的新疆，天藍(lán)水碧，草原豐茂。去年夏天，許雅涵應(yīng)當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)邀請(qǐng)隨學(xué)校去新疆實(shí)踐。“雖然只有短短幾天，但我們和新疆大學(xué)熱情的少數(shù)民族同學(xué)成為了很好的朋友。”
他們?cè)隗艋鹜頃?huì)上跳舞、唱歌、學(xué)彈冬不拉，在草原上騎馬，品嘗當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)親手切的烤全羊。“我們所謂的‘體驗(yàn)’‘實(shí)踐’就是他們的日常生活，著實(shí)讓人感嘆什么是民族多樣性。”
許雅涵（第一排）和同學(xué)們?cè)谛陆c當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生合影。（許雅涵供圖，中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 發(fā)）
這份記憶和情誼，并未因時(shí)間而被切斷。
許雅涵和這些少數(shù)民族同學(xué)們依舊保持著聯(lián)系，雙方通過(guò)社交媒體分享著彼此的生活。不僅如此，許雅涵還會(huì)把自己在大陸生活、旅行的見(jiàn)聞分享給在臺(tái)灣的朋友，慢慢地，她成了兩岸同胞增進(jìn)彼此了解的小窗口。“通過(guò)我的視角觀察彼此生活的地方，也是一種兩岸民間交流吧。”
專(zhuān)注當(dāng)下，探索人生的快樂(lè)哲學(xué)
臨近畢業(yè)，許雅涵表示自己既有些期待，又非常不舍。一晃四年過(guò)去，她一直在探索和踐行自己的快樂(lè)哲學(xué)。
“很多時(shí)候我會(huì)想自由是什么？中學(xué)時(shí)憧憬，上了大學(xué)就會(huì)有自由；上大學(xué)之后覺(jué)得，期末考完試就能有自由；大四時(shí)又覺(jué)得，拿到研究生錄取通知書(shū)就自由了……人生好像一直在等待一個(gè)掙脫枷鎖、找到自己的過(guò)程。但是其實(shí)一路走來(lái)，如果我們一直在等待的話，永遠(yuǎn)都到達(dá)不了真正自由的地方。”
“可能我們一直在等待人生某些重要的階段，但其實(shí)每一天都很重要，過(guò)去了就沒(méi)有了。所以應(yīng)該快樂(lè)過(guò)好每一天，哪怕是傻樂(lè)。”許雅涵形容，自己是樂(lè)觀的人，會(huì)定時(shí)清理不快樂(lè)的記憶，從當(dāng)下出發(fā)為過(guò)去做定義。
如今回憶在清華大學(xué)的四年時(shí)光，許雅涵有了新的體會(huì)。“經(jīng)管專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)讓我能根據(jù)各種‘影響因素’更理性地看待問(wèn)題，做出自己的選擇和判斷。清華大學(xué)也給了我很好的平臺(tái)，讓我擁有系統(tǒng)審視問(wèn)題的思維方式。”
未來(lái)兩年，許雅涵即將踏上新的旅途。對(duì)她來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不斷嘗試的過(guò)程，也是不斷走出舒適圈、拓展舒適圈的過(guò)程。“希望我們有奔赴每一場(chǎng)旅程的勇氣，也有回家的底氣與自信。”（完）
策劃：李柏濤
聯(lián)絡(luò)：常凱特、高嘉鴻
采寫(xiě)：高嘉鴻
審校：李柏濤
[責(zé)任編輯：高旭]
