兩岸青年學(xué)生大交流的“四大收獲”

　　近年來(lái)，兩岸青年學(xué)生交流日趨熱絡(luò)，在交流的內(nèi)容、主題、規(guī)模、地域，交流的深度等方面均有較大發(fā)展，至少有四大收獲。

　　收獲見(jiàn)識(shí)

　　臺(tái)灣世新大學(xué)的陳雨薇參加7月“龍脈相傳?青春中華”為主題的臺(tái)胞青年千人夏令營(yíng)時(shí)，代表營(yíng)員發(fā)言說(shuō)，參加此次夏令營(yíng)可以讓臺(tái)灣學(xué)生對(duì)神州大地有更深的認(rèn)識(shí)，在游覽的過(guò)程中，能夠體會(huì)大陸的進(jìn)步，更珍惜來(lái)之不易的兩岸關(guān)系。

　　臺(tái)灣東海大學(xué)的李冠龍第一次來(lái)大陸，他說(shuō)，在臺(tái)灣時(shí)通過(guò)新聞了解大陸，也經(jīng)常跟爸媽討論兩岸的事。現(xiàn)在兩岸交流頻繁，希望可以從交流活動(dòng)中多認(rèn)識(shí)大陸的文化和環(huán)境，將來(lái)有機(jī)會(huì)要到大陸工作。

　　8月，在兩岸大學(xué)生南海主題夏令營(yíng)上，來(lái)自臺(tái)灣師范大學(xué)政治學(xué)專業(yè)學(xué)生黃盈萍表示，兩岸大學(xué)生可通過(guò)夏令營(yíng)交流對(duì)南海問(wèn)題觀點(diǎn)，“我們可以透過(guò)這樣的的機(jī)會(huì)互相交流、互相學(xué)習(xí)，在‘海洋法’對(duì)南海的適用上有多元的看法。”

　　收獲感情

　　8月，臺(tái)灣青年學(xué)生交流團(tuán)“北京―西安”行，來(lái)自臺(tái)灣中正大學(xué)的李元愷說(shuō)，給他印象最深刻的并不是某個(gè)旅游景點(diǎn)，而是大陸的人。他說(shuō)，大陸的男同學(xué)都很活潑，大家很快能打成一片。大陸女同學(xué)也很會(huì)照顧人，他舉起自己手臂上的一道傷口說(shuō)，之前受了傷，北京一位女生貼心的給他送來(lái)了創(chuàng)可貼，讓他非常感動(dòng)。他用相機(jī)拍下了這枚創(chuàng)可貼，還說(shuō)要帶回臺(tái)北去。

　　來(lái)自高雄的陳乃凰8月參加“臺(tái)生longstay大陸行”，第一次來(lái)到大陸的她格外興奮，她說(shuō)，“我的long-stay主題是freehugs，幾天以來(lái)能配合我完成目標(biāo)的路人很多，他們大都很熱心。我要用這種方式在大陸交朋友，用溫暖來(lái)凝聚兩岸青年的力量。”

　　清華大學(xué)的學(xué)生蔡育恒8月在參加第十五屆兩岸大學(xué)生新聞營(yíng)時(shí)說(shuō)，“即使遠(yuǎn)隔著淺淺的海峽，我們也會(huì)像親密無(wú)間的朋友，共享著在青年這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，青春所共有的色彩與秘密。時(shí)間與距離從來(lái)不會(huì)成為溝通的阻礙。我們和臺(tái)灣的同學(xué)們親如手足，相知相惜。”

　　收獲交流

　　臺(tái)灣青年學(xué)生交流團(tuán)“北京―西安”之行是北京交通大學(xué)的大三學(xué)生莫高泉第二次參與接待臺(tái)灣同學(xué)的活動(dòng)。他說(shuō)，兩岸同學(xué)在一起交流，不僅會(huì)相互了解彼此的生活、學(xué)習(xí)狀況，在旅行的過(guò)程中，也會(huì)就看到的文物古跡進(jìn)行交流，這是一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程，“只要心在一起，只要愿意做朋友，愿意交流，就沒(méi)有什么做不到的”。

　　“越深入臺(tái)灣，越體會(huì)到兩岸同胞的‘親’與‘近’”，四川綿陽(yáng)市南山中學(xué)的劉珂琪參加“四川學(xué)生臺(tái)灣風(fēng)情夏令營(yíng)”時(shí)說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾天的密切交流，兩岸學(xué)生找到很多共同點(diǎn)，比如大家都寫(xiě)方塊字、講著同樣的語(yǔ)言，擁有共同的血脈，是相親相愛(ài)的一家人。

　　收獲未來(lái)

　　“兩岸關(guān)系的改善和發(fā)展，基礎(chǔ)在民間、動(dòng)力在民眾、希望在青年”，中央人民廣播電臺(tái)副總編輯杜嗣琨在“臺(tái)生longstay大陸行”出發(fā)儀式上表示。

　　臺(tái)灣中正大學(xué)的李元愷說(shuō)，歷史是無(wú)法改變的，能改變的是未來(lái)。在未來(lái)，兩岸間彼此交流合作是不可避免的，只有現(xiàn)在先了解大陸青年學(xué)生是什么樣子，先做良性的交流，未來(lái)才能一起探求合作的可能。

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