奧斯汀美國(guó)政治家報(bào):我們要學(xué)中國(guó)培養(yǎng)更多工程師 

　　美國(guó)《奧斯汀美國(guó)政治家報(bào)》網(wǎng)站22日文章，原題：德克薩斯必須培養(yǎng)更多的工程師

　　據(jù)美國(guó)勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)，今后十年，美國(guó)對(duì)科學(xué)家和工程師需求的增長(zhǎng)速度將比其他所有職業(yè)高出四倍。但現(xiàn)在只有5%的美國(guó)大學(xué)畢業(yè)生獲得理工科學(xué)位。但在中國(guó)，這一數(shù)目卻高達(dá)42%。2000-2005年，德克薩斯在美國(guó)各州理工類勞動(dòng)力人數(shù)中排名29，在高科技類工作崗位流失量中排名第一。

　　如果德州想占據(jù)領(lǐng)先地位——技術(shù)先進(jìn)，全球市場(chǎng)——我們的勞動(dòng)者就必須準(zhǔn)備開始競(jìng)爭(zhēng)。而這一切都始于公立學(xué)校里的一流數(shù)學(xué)與自然科學(xué)教育。

　　我們的當(dāng)務(wù)之急是招聘更多教師，保留和獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)有教師。他們?cè)趯W(xué)術(shù)進(jìn)步方面扮演著最重要的角色。德州高素質(zhì)的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)教師資源短缺，而我們每年還要流失成千上萬的教師。2007年一年就有4000名理工科老師離開課堂，州政府不得不花費(fèi)了2700萬美元找人替代。

　　另外，合理和有效的課程設(shè)置對(duì)于吸引學(xué)生對(duì)理工科的興趣非常關(guān)鍵。今天，高達(dá)3/4的德州高中畢業(yè)生沒有準(zhǔn)備好接受大學(xué)程度的理工科教育。

　　下個(gè)月，立法者們要開始決定德州未來資助的重點(diǎn)了。我州要搶占先機(jī)——科技領(lǐng)先，全球市場(chǎng)——就必須以發(fā)展世界一流的理工科教育為中心。我們敦促立法者們支持這一點(diǎn)。我們已經(jīng)能夠落后，我們必須為此投資，或者付出代價(jià)。

　　作者：德克薩斯州立大學(xué)自然科學(xué)院主任Rankin等 （朱東陽譯）

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