18日，是強(qiáng)強(qiáng)(化名)的“頭七”。上周五17時(shí)27分39秒，14歲的強(qiáng)強(qiáng)背著書包從11樓跳下，書包里裝著剛剛從學(xué)校領(lǐng)回的成績和排名單。
強(qiáng)強(qiáng)是呼和浩特市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一某“火箭班”的學(xué)生。成績單上，他的期末考試排名從全年級的290多名落到了600多名。
費(fèi)盡心血把孩子送到名校，沒想到送上了絕路……
孩子的父親說，下午從家出發(fā)去學(xué)校時(shí)，孩子還沒有任何異常反應(yīng)。前幾天全市統(tǒng)考結(jié)束，11日是返校領(lǐng)成績單的日子。小張?jiān)诩业戎⒆踊貋怼蝗唬巴狻芭椤钡囊宦暰揄懀裼惺裁礀|西爆炸，樓下很快聚起圍觀的人群。小張也跑下樓，當(dāng)時(shí)就傻了。那熟悉的帽子、衣服、書包，血泊中竟然躺著自己的兒子！
警方調(diào)取的監(jiān)控錄像顯示，強(qiáng)強(qiáng)進(jìn)入電梯，經(jīng)過3層的家沒有停留，直奔頂樓的11層，出了電梯大步走向樓層的窗口，蹬上窗口前的一條木凳一躍而下。出現(xiàn)場的民警判斷，從錄像上顯示的毫不猶豫的態(tài)度看，強(qiáng)強(qiáng)在回家的路上已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備。
聞?dòng)嵹s到的媽媽長跪不起，嚎哭聲撕心裂肺。14年前來到人世間的這個(gè)小生命，幾乎是她生命的全部。她的一切都是為了兒子——吃好、穿好、學(xué)好。為了兒子離學(xué)校近一點(diǎn)，她曾在學(xué)校附近租鐘點(diǎn)房，為了方便接送兒子上各類補(bǔ)習(xí)班，她省吃儉用買了一輛小車……
半年前，她費(fèi)盡心血終于把兒子送到了全市首屈一指的“名校”，誰能想到竟是送上了絕路。她悲痛地懺悔，如果再給一次他們做母子的機(jī)會，她絕不會逼著孩子學(xué)習(xí)，絕不會讓孩子非上“名校”不可，絕不會再搶走孩子的周末……
名校、名班、排名，給幼小的心靈施加了多重的負(fù)擔(dān)？
強(qiáng)強(qiáng)這次考試成績：英語94分、數(shù)學(xué)98分、語文79分。強(qiáng)強(qiáng)的爸爸說，已經(jīng)是學(xué)校的中游成績。但是，強(qiáng)強(qiáng)所在的學(xué)校是“名校”，所在的班級是“火箭班”，盡管強(qiáng)強(qiáng)的入學(xué)排名是290多名，但在“火箭班”里稍不留神就可能被淘汰出局。
據(jù)了解，呼和浩特市實(shí)驗(yàn)中學(xué)設(shè)有名師領(lǐng)銜的“火箭班”“重點(diǎn)班”。學(xué)生小升初入學(xué)后，學(xué)校進(jìn)行一次的摸底考試，考試排名靠前的學(xué)生，享有自由擇班的特權(quán)，那些成績單十分突出的學(xué)生則會進(jìn)入“火箭班”。
為了進(jìn)入“火箭班”“重點(diǎn)班”，有的家長伺機(jī)送禮，有的托關(guān)系走后門找人調(diào)班，更多的家長逼著孩子補(bǔ)英語、補(bǔ)奧數(shù)、補(bǔ)作文。
“拼錢、拼爹、拼命”進(jìn)入“火箭班”有什么好處呢？一是學(xué)生待遇不一樣，“火箭班”是名師授課；二是學(xué)生出路不一樣，每年中考結(jié)束后，呼和浩特市實(shí)驗(yàn)中學(xué)還要在校門口的巨幅LED廣告屏上，大張旗鼓地反復(fù)播放：學(xué)校有多少名學(xué)生被二中(注：呼和浩特市第二中學(xué)，重點(diǎn)中學(xué))錄取，其中某某班整班升入二中，全市中考前十名中本校囊括多少名……哪個(gè)家長看了不為之心動(dòng)？
“火箭班”的一位學(xué)生家長王女士說，每天晚上班主任都給她發(fā)短信，多的時(shí)候一天連發(fā)20多條，通報(bào)孩子的學(xué)習(xí)、排名、作業(yè)以及補(bǔ)課建議，要求家長密切配合。她說：“我都快被逼瘋了！”
悲劇警示了什么？
強(qiáng)強(qiáng)走了，滿載夢想的校園里少了一個(gè)起早貪黑的苦孩子，長夜漫漫的孤燈下多了一顆支離破碎的慈母心，“考分至上”的祭臺上添了一份價(jià)格昂貴的殉葬品。
強(qiáng)強(qiáng)走了，孩子們的寒假補(bǔ)課通知依然如期而至。盡管當(dāng)?shù)亟逃块T多年來一直明文嚴(yán)禁假期補(bǔ)課，但各種形式的補(bǔ)課班從沒停止過。當(dāng)然，學(xué)校老師組織的校外補(bǔ)課班也有“忌諱”，通常告知學(xué)生“如果有人問就說家長們強(qiáng)烈要求的”。
強(qiáng)強(qiáng)走了，聽到此事的家長無不痛心，紛紛譴責(zé)要命的“應(yīng)試教育”，但“應(yīng)試教育”的機(jī)器依然轟鳴前行，家長們被捆綁在這架戰(zhàn)車上無法脫身。他們陷入痛苦的糾結(jié)中：到底該給孩子什么樣的教育？我們的教育到底怎么了？到底誰該為孩子的死負(fù)責(zé)？
“我聽說了這件事后心神不寧，但一面反思自己的教育觀念，一面還得把孩子送進(jìn)一個(gè)一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班。”在呼和浩特市某事業(yè)單位供職的一位家長說：“過了春節(jié)我的孩子也該張羅著小升初了，你說我究竟該怎么辦？”
呼和浩特市一所普通中學(xué)的校長感嘆，雖然強(qiáng)調(diào)“素質(zhì)教育”，但各個(gè)學(xué)校仍然是應(yīng)試教育。盡管“XX重點(diǎn)中學(xué)”的牌匾換成了“XX示范性普通高級中學(xué)”，盡管教育局明文規(guī)定各校不準(zhǔn)設(shè)重點(diǎn)班、不準(zhǔn)在寒暑假補(bǔ)課、不準(zhǔn)公布學(xué)生成績、給學(xué)生排名，但有哪個(gè)學(xué)校把這些“不準(zhǔn)”當(dāng)真事？如果教育局的“不準(zhǔn)”是玩真的，哪來名校、哪來擇校、哪來補(bǔ)習(xí)班？
強(qiáng)強(qiáng)跳樓的消息在同學(xué)和家長中傳開，不少人在百度貼吧上留言。網(wǎng)民“寶貝能行”說，孩子，一路走好！天堂沒有作業(yè)，沒有考試，也沒有排名，那里有你祈盼的自由，你再也不用早起晚睡、沒日沒夜的上課和學(xué)習(xí)了。你可以干自己喜歡的事情，至少有自己的周末了，終于可以不用補(bǔ)課睡個(gè)懶覺了。
“基礎(chǔ)教育‘唯分?jǐn)?shù)論’不改變，考核評價(jià)體系不改變，利益鏈條不掐斷，悲劇不會終止。”呼和浩特市一位老教師說：“這起悲劇再次警示廣大家長和老師，無論是家庭教育還是學(xué)校教育，都不能忽略孩子意志的磨煉。要通過挫折教育，培養(yǎng)孩子樂觀向上、豁達(dá)開朗的品格。畢竟，死只要一時(shí)的勇氣，而活下去需要一輩子勇氣。”(湯計(jì) 張麗娜）
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