學(xué)生居家學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容發(fā)生積極改變

　　北京師范大學(xué)中國(guó)教育與社會(huì)發(fā)展研究院日前發(fā)布《全國(guó)“雙減”成效調(diào)查報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》)。據(jù)悉，問(wèn)卷調(diào)查覆蓋全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的213個(gè)區(qū)縣、3564所學(xué)校，2021年12月20-28日采用在線問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查，合計(jì)有效樣本總量168.9萬(wàn)。2022年1月24日-28日進(jìn)行個(gè)別訪談，一對(duì)一訪談12個(gè)省份、36個(gè)區(qū)縣的105位校長(zhǎng)、316位家長(zhǎng)。

　　數(shù)據(jù)顯示，校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生表示贊同“雙減”政策的比例分別是96.8%、92.8%、90.5%和96.0%。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)有效減輕，88%以上的教師自覺(jué)嚴(yán)格控制書(shū)面作業(yè)總量，75.3%的學(xué)生感受到作業(yè)量比上學(xué)期減少，83.4%的學(xué)生基本能在學(xué)校完成書(shū)面作業(yè)或完成大部分書(shū)面作業(yè)。

　　“雙減”后，83.5%的學(xué)生未參加校外學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)生居家學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容發(fā)生積極改變，75.5%的家長(zhǎng)認(rèn)為周一至周五孩子在家閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐總時(shí)間增加，68.2%的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的睡眠時(shí)間明顯增加。

　　《報(bào)告》同時(shí)顯示，教師高質(zhì)量作業(yè)設(shè)計(jì)能力亟待提高、教師工作壓力和負(fù)擔(dān)加重、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍存在違規(guī)行為、課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制尚未健全等。

　　《報(bào)告》還顯示，家長(zhǎng)教育期望值較高。91.2%的家長(zhǎng)希望孩子將來(lái)能取得本科或本科以上的學(xué)歷。50%以上的學(xué)生認(rèn)為家長(zhǎng)期望太高是學(xué)習(xí)壓力的最大來(lái)源；32.6%的家長(zhǎng)為讓孩子上好學(xué)校常常感到很焦慮，30.2%的家長(zhǎng)不愿意自己的孩子上職業(yè)學(xué)校。(本報(bào)記者 靳曉燕)