汲取艱苦奮斗的精神力量（人民時(shí)評(píng)）

　　通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉等方式幫助青少年汲取艱苦奮斗的精神力量，引導(dǎo)他們刻苦學(xué)習(xí)、砥礪品格、增長(zhǎng)本領(lǐng)，既有利于青少年道德品質(zhì)的養(yǎng)成，也有利于他們走好未來(lái)的人生道路

　　不久前，一堂別開(kāi)生面的對(duì)話會(huì)吸引了許多關(guān)注目光。江蘇淮安新安小學(xué)的學(xué)生通過(guò)視頻連線，聆聽(tīng)“新安旅行團(tuán)”的老團(tuán)員講述“宣傳抗日”的艱苦奮斗故事。從1935年10月開(kāi)始，新安小學(xué)14名學(xué)生組成“新安旅行團(tuán)”，克服艱難險(xiǎn)阻行程5萬(wàn)余里，把中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日主張傳播到了22個(gè)省份。伴隨著老團(tuán)員娓娓道來(lái)的講述，學(xué)生們深刻感受到“新安旅行團(tuán)”愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、艱苦奮斗的精神品質(zhì)。

　　艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的傳家寶。革命年代，物資匱乏，紅米飯、南瓜湯見(jiàn)證了創(chuàng)業(yè)的艱辛，錘煉了紅軍戰(zhàn)士吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的意志；新中國(guó)成立后，“把能節(jié)省的每一文錢(qián)都用到建設(shè)上來(lái)”的號(hào)召，凝聚起建設(shè)社會(huì)主義的強(qiáng)大合力；改革開(kāi)放后，人民生活水平越來(lái)越高，我們依然堅(jiān)持艱苦奮斗，“勤儉辦一切事情”……一代代人前仆后繼、艱苦奮斗，深藏著黨和人民事業(yè)從勝利走向勝利的密碼。

　　依靠勤勞和汗水開(kāi)辟人生和事業(yè)前程，從來(lái)都是成功的必經(jīng)之路。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，需要經(jīng)受艱苦環(huán)境的磨礪，需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。黨史學(xué)習(xí)教育為青少年創(chuàng)造了一個(gè)賡續(xù)革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因的寶貴契機(jī)。像“新安旅行團(tuán)”這樣的黨史故事，不僅情節(jié)感人，而且飽含思想哲理。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉等方式幫助青少年汲取艱苦奮斗的精神力量，引導(dǎo)他們刻苦學(xué)習(xí)、砥礪品格、增長(zhǎng)本領(lǐng)，既有利于青少年道德品質(zhì)的養(yǎng)成，也有利于他們走好未來(lái)的人生道路。

　　也要看到，隨著生活水平的提高，為孩子創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件無(wú)可厚非，但讓孩子感念一粥一飯、一針一線的來(lái)之不易更為必要。讓青少年不懼怕吃苦受累，需要全社會(huì)共同努力。

　　習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“不論我們國(guó)家發(fā)展到什么水平，不論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠(yuǎn)不能丟�！蔽覀�?cè)绞前l(fā)展起來(lái)，越需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神、永葆勤儉節(jié)約品質(zhì)。當(dāng)物質(zhì)生活條件從“有沒(méi)有”走向“好不好”，我們比以往更加需要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，在新征程上創(chuàng)造新的更大輝煌。

　　溫室里的幼苗長(zhǎng)不成參天大樹(shù)，只有到廣闊原野中經(jīng)風(fēng)沐雨，才能成為棟梁之材。無(wú)論是個(gè)人成長(zhǎng)還是國(guó)家發(fā)展，前進(jìn)路上的坎坎坷坷，都需要用艱苦奮斗的意志品質(zhì)來(lái)踏平。青少年成長(zhǎng)成才，必須從小涵養(yǎng)“恒念物力維艱”的道德品質(zhì)，從學(xué)習(xí)和生活入手錘煉吃苦耐勞、艱苦奮斗的頑強(qiáng)意志。汲取艱苦奮斗的精神給養(yǎng)，奮勇前進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取，人生因此出彩，民族因此振興，國(guó)家因此富強(qiáng)。