把深學實研和嚴查真改貫穿主題教育始終

　　當前，第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育已全面啟動，各級黨委（黨組）要堅持從實際出發，針對不同層級、不同領域、不同對象特點，全面把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，深學實研，嚴查真改，以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題，努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。

　　在學習教育上求“深”，切忌“水上漂”。學習是基礎、是前提、是先導。廣大黨員干部要采取個人自學和集中學習相結合的方式，讀原著、學原文、悟原理，主動學、自覺學，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在深化消化轉化上下功夫，把理論學習的成效體現到增強黨性修養、提高工作能力、改進工作作風、推動黨的事業發展上，真正達到精讀細研、學深悟透。

　　在調查研究上求“實”，切忌“走馬觀花”。主題教育離不開調查研究，調查研究是黨員干部了解民情、掌握實情的“法寶”。可見，調查研究的基本功若不扎實，了解實際情況就容易變成“盲人摸象”，聽取意見就會“偏聽偏信”，看不到原裝原貌的東西，聽不到原汁原味的聲音，自然也就取不到解決問題的“真經”。調查研究“沒有放下臭架子、甘當小學生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。”黨員干部既要虛懷若谷，拜人民為師，向人民請教，又要緊密聯系本地本部門工作實際和發展實際，帶著問題“調”、對著問題“研”；既要“沉得下去”，又要“浮得上來”，使調查研究工作同發現問題、解決問題以及中心工作、決策需要緊密結合起來，切實提高調查研究的實效。

　　在檢視問題上求“嚴”，切忌“隔靴搔癢”。黨員干部要把“改”貫穿始終，發揚“刀刃向內”的自我斗爭精神，自我剖析、自我亮劍，絕不能有“遮丑心態”，確保把問題找準。有的黨員干部雖然也在查找問題，但要么“散光”不聚焦、要么“老花眼”看不清，導致聚焦不準，專找一些“不痛不癢”的問題；有的為了“捂蓋子”，偷換概念，耍小聰明大搞“移花接木”；有的問題明明是思想和黨性等方面的問題，但非要“呼叫轉移”……如果大而化之、隔靴搔癢，避重就輕、避實就虛，只談表面現象，不觸及問題實質，只是熱鬧一陣子，該查找出的問題沒有找準，群眾自然就會感到失望。只有嚴格對照中央列出的八個方面問題，逐一對照、進行反思，不散光、不跑偏，才能抓準要害，抓準癥結。

　　在整改落實上求“真”，切忌“紙上談兵”。中央明確要求，“整改落實要一開始就改起來，把‘改’字貫穿始終，真改實改、攻堅克難。”黨員干部要通過找差距，在發現自身有哪些方面不足的同時，通過抓落實，把不足的給補上，決不能會上表態“激動”，改的時候“被動”甚至“不動”。群眾最反感“干打雷不下雨”的假把式，黨員干部要著眼“當前改”和“長久立”，拿出時間表、立下軍令狀、建起明細賬，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題，真正做到動真招、用實勁，用整改標尺檢驗主題教育成果，從而促使始終落在問題上、扎在現實中。只有盯住問題不放，做到立查立改、即知即改、按期整改、持續整改，才能以好的作風開展主題教育，以實實在在的改變贏得群眾、贏得人心。（南方網安子州）