今年兩會，他們這樣參與和期待
2018年是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年，也是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年。在此大背景下，今年全國兩會相繼召開，萬眾矚目。本報采訪了各民主黨派有關(guān)負責人和外國友人，感知他們對全國兩會的關(guān)注和期待。
■ 提案緊扣時代主題
兩會召開前夕，各民主黨派陸續(xù)召開新聞通氣會，介紹過去一年參政議政工作的情況，并通報今年提交提案的相關(guān)情況。
從內(nèi)容來看，各民主黨派擬提交的提案既緊扣時代主題，圍繞國家中心工作和改革發(fā)展中的重點難點問題，反映社會關(guān)切，又體現(xiàn)出不同的界別特色。
這些提案來自調(diào)研成果，凝聚著各民主黨派的智慧和心血。
據(jù)民盟中央介紹，他們每年提交的大會發(fā)言、書面發(fā)言和提案，全部來自民盟中央和各級組織、專委會共同調(diào)研的成果。在全盟各級組織和各專委會以及民盟國情研究中心與相關(guān)研究機構(gòu)共同調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過民盟中央提案工作領(lǐng)導小組審核通過，今年擬提交書面發(fā)言5篇，提案40篇，其中將以“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”為主題，聚焦人民群眾普遍關(guān)心的灰霾治理問題，建議重視大氣污染治理工作的復雜性、艱巨性和長期性，從源頭減排角度制定逐年的區(qū)域大氣治理綜合性規(guī)劃。
據(jù)民進中央介紹，今年將向政協(xié)大會提交44件黨派提案。之前共收到提案素材稿200余份，主要來自民進29個省級組織、民進中央9個專門委員會、參政議政特邀研究員以及參政議政合作平臺、社情民意信息。
民革多年從事促進兩岸青年交流的活動，今年在相關(guān)提案中建議促進兩岸文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)對接，還提出了營造有利環(huán)境、幫助臺灣青年融入“一帶一路”建設(shè)的建議。
民建中央介紹說，今年的提案工作堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹中共十九大、中央經(jīng)濟工作會議和中央農(nóng)村工作會議等重要會議精神，緊密圍繞改革發(fā)展中的重點、難點和熱點問題，充分發(fā)揮民建的特色和優(yōu)勢。
農(nóng)工黨主要由醫(yī)藥衛(wèi)生、人口資源和生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域高中級知識分子組成，今年擬提交的提案緊緊圍繞這一特色，涉及加快推進新時代農(nóng)村環(huán)保工作、健全藥品供應(yīng)保障制度等。
致公黨中央今年的35篇提案充分體現(xiàn)了該黨派的“僑”“海”特色，同時也對一些社會熱點以及民生問題給予關(guān)注。關(guān)于吸引海外人才方面，致公黨中央建議，充分利用海外留學生和著名高校海外校友資源，積極探索吸引和集聚海外人才的新形式，建立健全離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的服務(wù)保障機制，探索創(chuàng)新海外人才回國創(chuàng)業(yè)的體制機制。
九三學社是以科學技術(shù)界高中級知識分子為主的參政黨，其提交的13件發(fā)言稿中有3件與科技創(chuàng)新話題相關(guān)，80篇提案中有14篇為此建言，其中包括了對人才稱號過多過濫亟須統(tǒng)籌治理的建議，也包括了對進一步完善財政科研項目管理的建議等。
■ 國際社會關(guān)注兩會
兩會已成為世界觀察中國治國理政、經(jīng)濟外交和社會民生的一個重要窗口。據(jù)悉，目前已有3000多名中外記者報名采訪全國兩會，其中境內(nèi)記者2000人左右，港澳臺記者和外國記者1000多人。
今年29歲的普拉迪普·巴拉爾是尼泊爾人，在擁有尼泊爾、泰國、越南和日本4國的學習經(jīng)歷后，2016年，他到中國留學，“因為中國的未來就是世界的未來。”
現(xiàn)在普拉迪普·巴拉爾正在尼泊爾寫自己的畢業(yè)論文，但他知道，很快中國將進入“兩會時間”。
對于兩會，巴拉爾希望經(jīng)濟話題能獲得更多的關(guān)注，并認為東南亞、印度、非洲和拉丁美洲一些國家的經(jīng)濟正在高速增長，可以與中國經(jīng)濟互利互惠。
已經(jīng)在中國學習5年的韓國留學生成恩對兩會的關(guān)注點與自己的專業(yè)緊密結(jié)合。主攻影視傳播的她說，今年兩會將持續(xù)關(guān)注文化話題，期待更多的政策促進韓中兩國在影視產(chǎn)業(yè)方面的合作。
在馬來西亞吉隆坡拉加帝路上，有一棟大廈是自然資源和環(huán)境部的辦公地點，西蒂·賓蒂就在這里工作，她告訴本報，對于中國兩會，她的關(guān)注點主要集中在經(jīng)濟、自然環(huán)境、科學技術(shù)和教育方面。
