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      00后如何擁抱“銀發行業”

      2023-10-24 08:48:00
      來源:文匯報
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        編者按

        昨天是全國第11個老年節,今年10月是全國第14個“敬老月”,今年敬老月的主題為“實施積極應對人口老齡化國家戰略,推進無障礙環境共建共享”。上海的統計數據顯示:截至2022年12月31日,全市60歲及以上戶籍老年人達到553.66萬人,占戶籍總人口的36.8%,這意味著上海已步入重度老齡化階段。如何應對龐大而迫切的老齡需求?如何提前布局適老化的社會環境?圍繞養老“一張床”,在上海,醫學院校、大型三甲醫院、社區醫療機構紛紛行動起來,走出不少新步點。

        ■本報記者 李晨琰

        “我們每個人都會老,年老之際,如果有一群活潑的年輕人能來陪我,多好!”上海健康醫學院康復學院00后畢業生史雨晴,入職上海百福居頤養護理院已有大半年,與老人打交道越來越順手,“這里的老人和我爺爺奶奶一個年紀,他們都把我當孫女。”

        00后正在成為養老行業的生力軍。上海健康醫學院康復學院的一組畢業生入職數據顯示:約5年前,近八成畢業生流向了綜合醫院或康復專科醫院,僅一成不到的畢業生去了養老院、護理院等社會養老機構,而如今,這一比例已提升至近四成。對這群00后而言,擁抱“銀發行業”不再是備選項。“銀發行業”的規模不斷擴大,曾被當作退路的跳板,如今被視作充滿機遇的新領域,由此也留給醫學院校一道大題目:當前,如何培養養老行業所需的新人才?

        康復學院改革,年輕人的本領更“適老化”

        “正式入職前,其實我有不少擔憂,比如,老人家會不會脾氣不好、很難溝通,年輕人會不會格格不入。”帶著一串問號,史雨晴這個2001年出生的遼寧女孩走進了養老院,經過大半年與老人的相處,她不僅打消了顧慮,還在這份工作中找到了成就感。

        “其他人要給潘老伯做康復他都不肯,只認我。”史雨晴口中的潘老伯今年64歲,因腦卒中留下后遺癥,手部關節僵硬,正常抓握都成了難題。然而,潘老伯很排斥康復治療。

        “第一次做康復,我連他的手都沒碰到。”史雨晴記得,第一次見面,潘老伯發了很大的火,還喊著讓她不要再來。就此退縮?史雨晴不甘心。“我不會弄痛您的,痛了我們就立即停止,好不好?”連哄帶騙下,潘老伯的康復開始了。

        在每天20分鐘的手部關節康復下,潘老伯的右手漸漸可以握拳了,如今已能輔助左手完成一些日常基本動作。“這份對養老崗位堅定選擇的背后,有性格使然,但最根本的還是專業給的底氣。”史雨晴說。

        報告顯示,我國康復需求總人數達4.6億人,主要包括老年人群、術后人群、慢病人群和殘疾人群,與之相對的卻是康復人才明顯不足。

        “老齡化社會對康復治療的需求倍增,進一步加劇康復人才緊缺的局面。”上海健康醫學院康復學院黨總支書記王紅告訴記者,早在2015年,康復學院便掀開了人才培養新篇章,開設康復治療學專業,旨在培養一批專業的康復治療師,讓一批年輕人手持“本領”邁入“銀發行業”。

        “貼”著社會需求而設立的專業,人才培養必須堅定走應用型道路。“康復治療學專業涵蓋物理治療、作業治療、語言治療三大方向,四年本科時間里,如果把這些都學下來,恐怕只能泛泛而過,很難精通。”王紅說得坦率。學院的一項調研也印證了她的觀點,近八成康復治療學畢業生在實際工作中用到最多的是物理治療。

        就此,康復學院著手改革,康復治療學專業于2018年更名為康復物理治療專業,改變的不僅是名字。“由此開啟的教學更側重物理治療的專業培養,與國際接軌,培養應用型與專業型人才。”王紅告訴記者,目前,國內開設康復治療相關專業的高校共500多所,而開出康復物理治療專業的高校不足10所,更聚焦的培養模式讓畢業生更具市場“親和力”。

        一門雷打不動的新生課,讓00后了解并理解老人

        今夏,“學醫熱”席卷全國,這股浪潮也蔓延到康復行業。“今年報名人數創新高。”王紅很興奮,往年康復物理治療專業招生120名新生,今年招生人數上漲近20%。學生們也并非腦子一熱、隨意報考,反倒有著審慎的思考。

        在大一新生的第一堂課上,王紅總會一遍遍問:你們是第幾志愿報的康復專業?為什么報這個專業?很多學生的答案令王紅意外,“家里奶奶偏癱了,學點康復治療能幫助她!”“我看著爺爺接受康復治療后,從臥床到能拄拐走路,覺得很神奇,康復真有用。”

        這也刷新了王紅對這群年輕人的認知,“老年人并未被年輕人拋棄,相反,這群孩子的心中裝著老人。”這種對老人的關愛也正是這個專業所需的先決條件,王紅說:“我們培養的年輕康復治療師不僅要在專業上磨礪創新,更要不斷調整思維模式,在治療中體現對老人的尊重和關愛。”

        為了讓00后更了解并理解老人,大一新生一門雷打不動的課程是《老年康復》,康復學院所有骨干教授參與課程建設,從人的老化現象說起,道明人體各系統的退行性變化。老師們說,讓學生們在建立同理心的基礎上,再去評估和治療,康復效果能事半功倍。

        “我最感謝的是,老師們讓我們學會如何與老人打交道。”雖是職場新秀,史雨晴做起事來很有一套自己的方法。護理院中有一名鼻咽癌患者,同時伴有面神經炎,臉部變形,說話也含糊不清。起初,她面對這名老人也有些緊張,但專業素養讓她很快鎮定下來,帶著老人一起松解面部肌肉,天氣好時,她還會帶著老人到陽臺上曬曬太陽。

        “如何讓老人有意愿跟著你主動康復,需要一名康復治療師的專業與技巧,更離不開人文的支持。”王紅說,從大一起,學院便為學生們安排了實訓課程,與華山醫院、華東醫院、瑞金醫院、中山醫院、上海市養志康復醫院等教學單位一起,深度“定制”人才,從與患者溝通起步,實訓涉及神經康復、心肺康復、肌骨康復等,讓醫院、學校“破圈”育人的合力發揮到最大。

        讓年輕人成為引領“銀發行業”新發展的活力因子

        培養的人好不好用,行業反饋最直接。統計顯示,上海健康醫學院康復物理治療專業歷年來就業率接近100%,更有不少用人單位打電話給王紅提前預定人才。

        當下需要一名怎樣的康復治療師?王紅有自己的思量:“理論基礎扎實、人際交流能力強、有臨床循證能力,更要具備人文關懷。最重要的是,樹立終身學習觀念,充分認識到不斷自我完善和學習的重要性。”

        上海健康醫學院康復學院2015屆畢業生張昌蔚如今是徐匯區大華醫院的一名康復治療師,“我們醫院周邊都是老小區,來這里做康復的老年人比較多。”

        隨著工作能力不斷提升,張昌蔚接觸的病例日益復雜,漸漸地,他覺得所學知識有些不夠用了。比如,他遇到不少老年人,明明只是單純的肩周炎,經康復訓練已解除病痛,卻總是因后怕疾病的疼痛而心情焦灼,導致疾病復發、加重。

        “康復也得身心齊治。”2020年,張昌蔚成了華東師范大學心理學的一名在職研究生,他說,“回爐充電”是希望能更好地為老人服務。

        這兩天,王紅正在芬蘭考察。“這個重度老齡化的國家在老年康復方面有哪些好做法值得借鑒,或許能給課程開發和設計以全新啟迪。”王紅希望,能將國際最先進的康復物理治療技術教給學生們,讓一批批年輕人成為引領“銀發行業”新發展的活力因子。

      [責任編輯:黃曉迪]

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