一名男生在手腕刻劃22道疤痕，理由竟然是要感受“失戀后心痛比較痛，還是劃手比較痛！” 來源：臺灣《中國時報》
中國臺灣網12月29日消息 據臺灣《中國時報》報道，臺灣南投縣一所初中有9名學生分別因課業、感情及家庭等因素，以刀片劃手腕自殘，其中一人已入院治療。一名男生在手腕刻劃22道疤痕，理由竟然是要感受“失戀后心痛比較痛，還是劃手比較痛！”
這所初中在2002年到2004年，3年間累計有70多名學生有“劃手”自殘行為。校方表示，當時是在九二一地震后，許多學生面臨家庭破碎、痛失親人及經濟困頓窘境。他們連營養午餐費都無法支付，青春歲月蒙上灰黯色彩，因同學間互相模仿，而有劃手行為。校方當時透過教師輔導、引進社會資源，逐漸導正偏差行為。
不料，這個學期又發生學生自殘現象，其中一名女生因家長動輒拿她的成績與其他人比較，課業壓力大，讀小學時就有劃手自殘情況，經過心理諮商后已在上個月轉介醫師治療。這起校園自殘事件，因為民眾向媒體爆料而曝光，校方28日緊急要求各班導師檢視全校學生手臂，連同輔導中的個案，共有7女、2男9名學生手腕上有劃手疤痕。
其中一位自稱失戀的男生，坦承從小學開始，心情不好時就會劃手發泄情緒。還有一名學生是在假日時，整天玩計算機被家長禁止，親子關系緊繃，結果就負氣劃手讓家長看。另有4名女生則是“搏氣魄”，彼此詢問“敢不敢？”就劃下去了！
該校校長說，學生劃手多為互相感染，看到才會模仿。劃手的學生在學校未必是同班，有的是小學同學、或是在同一家補習班上課，而且在讀小學時就曾經有過劃手的經驗。
臺灣精神科醫師蔡坤輝表示，青少年以這種表達方式送出在心中盤旋的訊息，希望引起注意。但每一個案都有不同原因，且差異很大，癥結則在于師生、親子間缺乏溝通對話的基礎。 （中國臺灣網 陳佳慧）
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