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      鐘厚濤:習(xí)近平指示兩岸共同書寫抗戰(zhàn)史具三大意義

      2015-08-04 09:14:00
      來源:中國臺灣網(wǎng)
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        近日,習(xí)近平總書記在主持中央政治局第二十五次集體學(xué)習(xí)時,對中國的抗日戰(zhàn)爭研究做出了“總體要深、專題要細(xì)”的宏觀布局和整體規(guī)劃,并特別強(qiáng)調(diào)“要推動海峽兩岸史學(xué)界共享史料、共寫史書,共同捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)和榮譽(yù)”。習(xí)近平總書記的這一指示,既有高度的理論價值,也有重要的現(xiàn)實(shí)意義,具體表現(xiàn)在:

        一、有利于還原歷史本真,再現(xiàn)中華民族英勇抗戰(zhàn)的光輝歷程

        上個世紀(jì)日本帝國主義發(fā)起慘無人道、窮兇極惡的侵略戰(zhàn)爭之后,兩岸同胞經(jīng)過艱苦卓絕地浴血奮戰(zhàn),拋頭顱、灑熱血,用鮮血和生命捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán),維護(hù)了國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整。目前,兩岸對于抗日戰(zhàn)爭都進(jìn)行了一定程度的研究,但由于各種人為因素的制約,使得兩岸的抗戰(zhàn)研究交流還僅停留在一個較低層面。未來兩岸歷史學(xué)界如能通過共同挖掘史料,共同分享信息,彼此取長補(bǔ)短、相互印證,無疑可以更加全面地將日本侵略者的滔天罪行公諸于世,更可以進(jìn)一步還原當(dāng)時兩岸共同抗日的光輝進(jìn)程,讓偉大的抗戰(zhàn)精神在兩岸上空繼續(xù)閃耀光芒。

        二、有利于構(gòu)建中華民族主體性,強(qiáng)化臺灣同胞身份認(rèn)同

        由于特殊的歷史原因,部分臺灣民眾存在嚴(yán)重的媚日情結(jié),李登輝即為其中之典型,而這種情結(jié)也給臺灣社會帶來嚴(yán)重隱患。例如,前兩年島內(nèi)因?yàn)椤叭論?jù)”、“日治”的問題而引發(fā)的鬧劇,正是某些“臺獨(dú)”親日分子惡意炒作的結(jié)果,其折射出的深層次問題是臺灣民眾的身份認(rèn)同出現(xiàn)重大偏差。即使到現(xiàn)在,這一問題依然沒有被徹底解決,近日部分臺灣高中生抵制歷史教科書課綱微調(diào)事件,也說明了部分學(xué)生對于歷史的了解過于膚淺,對于身份的認(rèn)同也存在重大危機(jī)。

        而要想徹底解決這一問題,重新恢復(fù)臺灣社會的安寧與和諧,就必須正本清源,重新回到歷史現(xiàn)場。或許,只有讓歷史事實(shí)說話,才能讓那些具有嚴(yán)重“皇民情結(jié)”、整日歪曲歷史、否認(rèn)和美化日本殖民臺灣歷史的人徹底啞口無言,也才能讓那些對歷史一知半解卻被人盲目利用的部分青年學(xué)生了解到,中華民族在生死存亡的關(guān)鍵時刻是如何鳳凰涅槃、浴火重生的,也可以讓他們真正體悟到,作為中華民族的一分子是多么讓人驕傲與自豪。兩岸共同書寫抗戰(zhàn)史,顯然可以在一定程度上承擔(dān)起這一神圣使命。

        三、有利于打破西方話語權(quán)壟斷,健全和完善全球?qū)τ谑澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭的書寫

        受國家社科基金特別委托項(xiàng)目資助,筆者目前正在全力進(jìn)行一項(xiàng)題為“國外歷史教材中有關(guān)中國抗日戰(zhàn)爭的歷史敘述”的課題研究。通過在美國國會圖書館、約翰?霍普金斯大學(xué)圖書館、喬治?華盛頓大學(xué)圖書館等多家知名圖書館搜索查詢和認(rèn)真閱讀,筆者發(fā)現(xiàn),歐美國家對于整個二戰(zhàn)的敘述,基本上都是以歐洲戰(zhàn)場為主,對于亞洲戰(zhàn)爭的描述較少,對于中國的抗戰(zhàn)歷史記錄則更少,對于臺灣的抗戰(zhàn)進(jìn)程則幾乎無人提及。

        由此可以說明,盡管中國人民(當(dāng)然包括臺灣同胞)在抗日戰(zhàn)爭中做出了巨大貢獻(xiàn),為整個世界反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),但目前全球?qū)W術(shù)界的二戰(zhàn)研究中,對于中國的抗戰(zhàn)史卻沒有給予應(yīng)有的足夠重視。為有效打破這一困局,擺脫西方的話語權(quán)壟斷,中國需要按照習(xí)近平總書記的指示,深入系統(tǒng)地對中國抗戰(zhàn)歷史進(jìn)行全面研究。而在這一過程當(dāng)中,如果兩岸能夠聯(lián)手合作,形成合力,共同在重要學(xué)術(shù)場合發(fā)聲,無疑可以進(jìn)一步讓國際社會認(rèn)知到中國抗日戰(zhàn)爭的價值意義,這也可以推動國際學(xué)術(shù)界對于二戰(zhàn)歷史的書寫逐漸更加準(zhǔn)確,更加符合客觀事實(shí)。

        簡而言之,習(xí)近平總書記指示兩岸共同書寫抗戰(zhàn)史,既有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷,也有深遠(yuǎn)的歷史意義,同時還富有重要的全球價值。兩岸各界有識之士應(yīng)該以此為理論指導(dǎo),爭取早日寫出一套甚至多套中華民族抗戰(zhàn)史,在兩岸特別是在島內(nèi)廣泛發(fā)行,逐漸強(qiáng)化兩岸民眾對于抗戰(zhàn)歷史的共同認(rèn)知。同時,還應(yīng)通過翻譯等方式將之介紹到全球各個國家,讓全世界特別是歐美國家都能夠充分認(rèn)識到兩岸中國人在二戰(zhàn)歷史上所做出的巨大犧牲和偉大貢獻(xiàn),讓國際社會能夠深刻認(rèn)識到中國人民抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的重要作用和獨(dú)特價值。(作者鐘厚濤,為首都師范大學(xué)歷史學(xué)院博士后、中國社科院臺灣研究所助理研究員)

      [責(zé)任編輯:趙靜]
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