王在希：用文教交流溝通兩岸心靈
王在希（圖片來源：中評網(wǎng)）
海峽兩岸關(guān)系協(xié)會副會長王在希率“文化教育交流團”正在臺灣進行參訪。王在希在臺北接受香港中評社專訪時表示，中華文化一直在兩岸之間居于主導(dǎo)地位，也始終是保持兩岸密切聯(lián)系的紐帶，所以加強文教交流，在推動兩岸關(guān)系的和平發(fā)展以及全方位的交流上，具有促進與推動的正面意義。
對于海協(xié)會籌組文化教育交流團訪問臺灣，王在希指出主要目的有二，一是中共中央總書記胡錦濤和當(dāng)時的國民黨主席吳伯雄會面達成的共識，以及海協(xié)、海基兩會上次協(xié)商時達成的默契，即今后要加強兩岸文化、教育、新聞領(lǐng)域交流的共識。他指出，今年10月底海基會董事長江丙坤率領(lǐng)臺灣各大媒體負(fù)責(zé)人赴大陸，與新聞同業(yè)座談，這次則由海協(xié)會組織大陸文化教育團進行互訪，希望透過參訪，深入了解臺灣文化教育的現(xiàn)狀，以便深入推動兩岸文教交流。
王在希說，第二個目的，是兩岸文教交流有一個很好的基礎(chǔ)，就是兩岸有共同文化的背景，都認(rèn)同、傳承中華文化。從這個角度，在兩岸文教交流的需求下，提供了很好的基礎(chǔ)與條件。他指出，兩岸經(jīng)貿(mào)交流可以很快的讓兩岸同胞互相受惠、獲得實際利益，值得肯定，但文化教育交流是深層次的，可以溝通兩岸同胞的心靈、增加彼此了解、拉近距離，加深血濃于血的情感，所以文教、新聞交流比經(jīng)貿(mào)交流更具意義。
王在希認(rèn)為，臺灣雖保留了大陸傳統(tǒng)藝術(shù)，但也被西方藝術(shù)、外來文化產(chǎn)生較大的沖擊，在這情況下，如何通過文化交流弘揚中華民族文化，并在兼顧創(chuàng)新的同時，不和原來傳統(tǒng)的中華文化脫節(jié)，也就顯得格外重要。日前江蘇省委書記梁保華率團訪臺，不僅是簽署經(jīng)貿(mào)協(xié)議，還有文化團南北巡回表演，場場滿座、非常受歡迎，代表兩岸文化交流大有可為。
對于兩岸教育，王在希指出，學(xué)生交流是教育交流領(lǐng)域里很重要的一環(huán)，目前臺灣學(xué)生到大陸就讀的人數(shù)將近7千人，一半以上是博士生，另一半為碩士與學(xué)士生相加約3千人左右，而且有上升的趨勢，下一步應(yīng)考慮臺灣的大學(xué)、教學(xué)資源過剩的問題。他指出，大陸約有一半的學(xué)生無法進入大學(xué)，但臺灣大學(xué)數(shù)量多達170多所，所以可以考慮適度開放陸生來臺就學(xué)。而且從長遠的角度來看，學(xué)生交流對兩岸關(guān)系的互動、和平的發(fā)展絕對是正面、有積極作用，有解決中華文化、民族認(rèn)同的積極意義。
對于臺灣“教育部”日前宣布，將爭取明年6月前招收陸生以及初期承認(rèn)41所大陸頂尖大學(xué)學(xué)歷，王在希認(rèn)為，世界上連美國、俄羅斯、歐洲各國都承認(rèn)中國的學(xué)歷，可見不是水平的問題。王在希指出，兩岸在教育領(lǐng)域，各有優(yōu)勢、特點、特色，教學(xué)方面可以合作、互訪，短期考察、設(shè)立講座、擔(dān)任客座教授，共同參與學(xué)術(shù)或科學(xué)研究，建立更緊密性的合作，讓兩岸學(xué)術(shù)思想可以提升，互相拉拔。
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)交流方面，王在希表示，兩岸藝人經(jīng)常同臺演唱，也有兩岸演員合作拍電影，但文化產(chǎn)業(yè)合作應(yīng)可進一步加強，拓寬思路，在走向現(xiàn)代的同時，不要丟棄中華文化的精髓，畢竟這是老祖宗留下的寶貴財富。他說，兩岸應(yīng)利用中華文化特有的優(yōu)勢，加以發(fā)揚，取長補短、優(yōu)勢互補，共同在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，打造具有鮮明中華文化特色、具世界一流水平的品牌，例如共同創(chuàng)作文學(xué)作品，共同拍攝電視劇、電影，通過擴大合作交流，走向世界。
王在希也提到兩岸學(xué)生在中華文化傳承上共同存在的問題，一是書法疏于練習(xí)，二是古文日益生疏，他認(rèn)為要多練習(xí)書法、多朗讀詩詞古文，才能挽救文學(xué)、順利傳承中華文化。
至于兩岸文字有繁體與簡體之別，王在希表示，一旦兩岸交流變多，這問題肯定要尋求解決的辦法，但要大陸改回繁體字或臺灣改用簡體字都有困難，有些字簡化也是必然，例如“臺”灣的“臺”字就簡化成“臺”，但有些字也確實簡化太倉促、不合理，因此兩岸可以共同研議、形成規(guī)范的字體。
