原標題：“科班保姆”，工匠精神注入家政服務

　　330名上海首批擁有家政服務專業(yè)大專文憑的畢業(yè)生，日前在上海開放大學迎來了畢業(yè)典禮。2014年秋季，家政服務專業(yè)在開大總校以及寶山、長寧等11所分校同時開學，首屆有509名學員報讀家政服務專業(yè)，其中59.7%的學習者為一線的家政服務人員。

　　“科班保姆”這個概念不是今天才出現(xiàn)，十多年前就有“大學生保姆”，但似乎沒走多遠，“大學生保姆”流失率較高。比起“大學生保姆”來說，上海這批“科班保姆”多為一線家政服務人員，這就等于是在職技能培訓，現(xiàn)實意義更大一些。

　　隨著人口老齡化加劇和“全面二孩政策”實施，一“老”一“小”對家政服務的需求將呈現(xiàn)加速狀態(tài)。先說這“老”，第一批獨生子女到今天也有35歲到40歲了，父母開始進入老年階段，需要別人照料了。孩子對父母照顧的“缺席”，只好讓家政服務來“補位”。再說這“小”，隨著“全面二孩政策”鋪開，母嬰護理類的家政服務需求必將逐年增長。還有，人們越來越富足，貼身管家服務也開始進入中國社會。資料顯示，近年來，中國家政行業(yè)整個市場在直線上升，并且保持每年30%以上的高速增長。

　　與家政服務需求飆升相比，家政服務質(zhì)量如何？去家政公司選過保姆的人都有類似體會，選一位幫忙買菜煮飯、搞搞清潔、帶帶孩子的保姆不難，要找一位照顧失能老人的就難多了，大多數(shù)保姆不愿意接這種活，個別愿意的又未必有技能。更別說找一位稱職的、讓人放心的管家了。這說明，時下的家政服務市場仍然處于粗放狀態(tài)，難以滿足客戶多元的、高品質(zhì)的要求。偷懶“磨洋工”算是小事，保姆虐待孩子和老人的社會新聞也時有所聞，令人不放心。

　　社會進入品質(zhì)時代，人們對品質(zhì)有了新的更高要求，家政服務不但要有規(guī)模，還要有質(zhì)量，能為雇主提供標準化、專業(yè)化的優(yōu)質(zhì)服務。家政服務進入“質(zhì)造”期時，需要注入工匠精神，精耕細作、精心出品。一位稱職的保姆，要恪守這一行業(yè)的職業(yè)道德，要有干一行愛一行、干一行精一行的敬業(yè)精神，有保潔、烹飪、家庭插花、孕產(chǎn)婦照護、養(yǎng)老照護等專業(yè)技能，還要有社會學、心理學、營養(yǎng)學等基本知識。在這些專業(yè)知識與技能中，有些技術含量不高的可以通過日常實踐習得，有些則非通過專業(yè)培訓不可，譬如新生兒看護、失能老人照顧。因此，家政服務人才培養(yǎng)亟需外部機構介入——政府、企業(yè)、個人合力，通過各種激勵措施（學費減免、資金補貼、畢業(yè)證與資格證互認等），吸引更多保姆參加職業(yè)培養(yǎng)，獲得必要的職業(yè)技能。

　　（廣州日報評論員 練洪洋）