港媒：赴臺(tái)“專(zhuān)升本”增試點(diǎn) 推動(dòng)兩岸教育交流

　　2015年12月30日，國(guó)臺(tái)辦新聞發(fā)言人馬曉光表示，自2016年起，進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放陸生赴臺(tái)就讀“專(zhuān)升本”，新增北京、上海等6個(gè)省市為試點(diǎn)省份，招生名額由目前的1000名增加至1500名。香港《大公報(bào)》今日發(fā)表評(píng)論指出，這對(duì)于兩岸教育界是一大喜訊，既為大陸的大專(zhuān)生提供更多的求學(xué)機(jī)會(huì)，也為島內(nèi)大學(xué)提供了更多的生源。期盼臺(tái)灣方面切實(shí)改善兩岸教育交流環(huán)境，維護(hù)陸生在臺(tái)的正當(dāng)權(quán)益，為兩岸青年學(xué)生交流合作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　評(píng)論摘編如下：

　　兩岸教育交流最近取得新成果。大陸方面宣布，為落實(shí)兩岸領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)面成果，自2016年起，大陸有關(guān)部門(mén)將進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放大陸學(xué)生赴臺(tái)就讀“專(zhuān)升本(大陸專(zhuān)科畢業(yè)生赴臺(tái)讀兩年制大學(xué))”。這對(duì)于兩岸教育界是一大喜訊，既為大陸的大專(zhuān)生提供更多的求學(xué)機(jī)會(huì)，也為島內(nèi)大學(xué)提供了更多的生源。

　　臺(tái)灣少子化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，導(dǎo)致島內(nèi)高校招生不足，影響營(yíng)運(yùn)。臺(tái)灣人口2300萬(wàn)，擁有160多所高等院校，密度之高居世界之冠。上世紀(jì)90年代中期，臺(tái)灣實(shí)施教育改革，推動(dòng)“廣設(shè)大學(xué)”的政策后，全臺(tái)大專(zhuān)院校從58所急劇擴(kuò)增至目前的162所。當(dāng)時(shí)適逢上世紀(jì)70年代末至80年代出生的年輕人上大學(xué)，龐大的人口為各大學(xué)帶來(lái)豐沛的學(xué)生。但自2000年后，島內(nèi)出生率急劇下降，成為全球出生率最低的地區(qū)之一。去年底臺(tái)灣教育部門(mén)負(fù)責(zé)人甫上任即表示，在少子化的沖擊下，臺(tái)灣大專(zhuān)院校學(xué)生大幅減少，明年大學(xué)生將減少超過(guò)3萬(wàn)人，5年內(nèi)恐怕要關(guān)閉60所大學(xué)。

　　為了解決島內(nèi)大學(xué)生源不足的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)兩岸協(xié)商，大陸高中畢業(yè)生、大學(xué)本科生于2011年起可赴臺(tái)求學(xué)。2013年臺(tái)灣開(kāi)放大陸專(zhuān)科生入臺(tái)讀書(shū)，當(dāng)時(shí)大陸方面只開(kāi)放福建和廣東作為試點(diǎn)，如今則新增北京、上海、江蘇、浙江、遼寧和湖北等6省市為試點(diǎn)省份，招生名額將由目前的1000名增至1500名。此舉將有助于進(jìn)一步鼓勵(lì)陸生入島深造，紓緩島內(nèi)大學(xué)生源不足的問(wèn)題。

　　然而，臺(tái)灣方面想吸引更多的陸生入島，還應(yīng)努力改善陸生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。這些年許多海外大學(xué)為了吸引中國(guó)大陸學(xué)生就讀，紛紛制訂獎(jiǎng)學(xué)金等優(yōu)惠條件，但臺(tái)灣卻設(shè)下“三限六不”：限制采認(rèn)高等學(xué)校學(xué)歷、限制來(lái)臺(tái)陸生總量、限制學(xué)歷采認(rèn)領(lǐng)域；不涉及加分優(yōu)待、不影響島內(nèi)招生名額、不編列獎(jiǎng)助學(xué)金、不允許在學(xué)打工、不得在臺(tái)就業(yè)、不得報(bào)考公職及專(zhuān)技考試。最為人詬病的是，僑生、外籍生加入島內(nèi)健保的制度已行之多年，陸生迄今卻未能加入健保，生病時(shí)不得不支付高昂的醫(yī)藥費(fèi)，大大降低了陸生赴臺(tái)深造的意愿。

　　多年來(lái)，在兩岸關(guān)系和平發(fā)展的新形勢(shì)下，兩岸教育交流合作取得了積極成果，期盼臺(tái)灣方面切實(shí)改善兩岸教育交流環(huán)境，維護(hù)陸生在臺(tái)的正當(dāng)權(quán)益，為兩岸青年學(xué)生交流合作創(chuàng)造良好的環(huán)境。