白先勇南開(kāi)園暢談十年昆曲之旅

　　5月9日晚，著名作家、昆曲制作人白先勇作客南開(kāi)大學(xué)，暢談自己與青春版《牡丹亭》的十年之旅。（攝影：錢(qián)琳）

　　白先勇與現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享了自己與昆曲的悠久情緣。（攝影：錢(qián)琳）

　　著名中國(guó)古典詩(shī)詞研究專家、南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院葉嘉瑩教授出席本次講座。（攝影：錢(qián)琳）

　　青春版《牡丹亭》十年之旅講座現(xiàn)場(chǎng)。（攝影：錢(qián)琳）

　　5月9日晚，著名作家、昆曲制作人白先勇作客南開(kāi)大學(xué)，暢談自己與青春版《牡丹亭》的十年之旅。此次白先勇到天津，是應(yīng)邀參加由南開(kāi)大學(xué)組織的“葉嘉瑩教授九十華誕暨中華詩(shī)教國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”。

　　當(dāng)晚的南開(kāi)大學(xué)省身樓報(bào)告廳內(nèi)座無(wú)虛席，著名中國(guó)古典詩(shī)詞研究專家、南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院葉嘉瑩教授也蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，并完整聆聽(tīng)了整場(chǎng)講座。白先勇首先講述了個(gè)人與昆曲的悠久情緣。童年時(shí)聽(tīng)?wèi)蚯�大師梅蘭芳唱昆曲，中年重回大陸再度看到久違的昆曲演出；巧合的是，這兩次演出唱的都是《游園驚夢(mèng)》。“再次在大陸看到昆曲演出我特別激動(dòng)，當(dāng)天演出都結(jié)束了，我一個(gè)人還站在那里使勁鼓掌。”相隔數(shù)十年的這兩出昆曲，一個(gè)在白先勇心中種下種子，另一個(gè)則促使種子最終“破土”，白先勇說(shuō)自己終于對(duì)推廣昆曲這件事“動(dòng)心起念”了。

　　與任何一項(xiàng)搶救文化的工程一樣，要推廣昆曲，白先勇首先面對(duì)的是昆曲的危機(jī)。“昆曲本身以及演員、表演方式、觀眾都在老化。因?yàn)楣?jié)奏太慢，年輕人把昆曲叫成‘困曲’，意思就是說(shuō)昆曲是讓人犯困的。”如何吸引年輕觀眾的關(guān)注，成為白先勇及其身后團(tuán)隊(duì)的重要課題。在一次面向香港中學(xué)生的講座中，白先勇給講座起名為《昆曲中的男歡女愛(ài)》，并大膽啟用了來(lái)自蘇州的年輕演員演繹《牡丹亭》，因?yàn)椤翱∧徐n女肯定能讓人關(guān)注。”這也成為了青春版《牡丹亭》的起點(diǎn)。

　　講座中，白先勇回憶了青春版《牡丹亭》的編排過(guò)程，用他的話來(lái)講，一個(gè)草臺(tái)班子在1年的時(shí)間里用“血、淚、汗”給生生磨出來(lái)了，并于2004年在臺(tái)北完成了2輪共6場(chǎng)的首演。白先勇笑說(shuō)，因?yàn)檎麄�(gè)劇目有9個(gè)鐘頭，首演時(shí)自己直擔(dān)心這些年輕演員會(huì)忘詞。

　　到今年，青春版《牡丹亭》已經(jīng)演了十年。十年間，劇組總計(jì)演了232場(chǎng)，國(guó)內(nèi)到過(guò)如蘭州這樣幾乎沒(méi)有昆曲基礎(chǔ)的城市；國(guó)外也征服了美、英等國(guó)挑剔的戲劇同行與觀眾。講座中，白先勇通過(guò)期間積累的珍貴照片為到場(chǎng)觀眾完整展示了青春版《牡丹亭》從無(wú)到有、最終走遍天下的“十年之旅”。

　　“昆曲并不是拿來(lái)賺錢(qián)的，昆曲演出完全不能考慮商業(yè)價(jià)值。每一次昆曲演出。我的心情都像是在展示青銅器這樣珍貴的文物。”白先勇說(shuō)，青春版《牡丹亭》走進(jìn)國(guó)內(nèi)的30多所高校，培養(yǎng)了一批又一批的年輕觀眾，這已是十年間的最大收獲。而在《牡丹亭》之后，《玉簪記》等昆曲作品也都在陸續(xù)恢復(fù)中。

　　作為自封的昆曲推廣“義工隊(duì)長(zhǎng)”，近年來(lái)白先勇的關(guān)注重點(diǎn)已從昆曲演出轉(zhuǎn)向昆曲教育，先后在北京大學(xué)、香港中文大學(xué)及臺(tái)北大學(xué)開(kāi)設(shè)了昆曲課。據(jù)白先勇介紹，其在北大的課程已開(kāi)辦5年，課程以欣賞為主，并邀請(qǐng)昆曲名家現(xiàn)場(chǎng)演繹。“我很高興的是，學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始自己組臺(tái)演戲，并且演得很不錯(cuò)！”

　　講座最后，面對(duì)南開(kāi)大學(xué)發(fā)出的演出邀請(qǐng)，白先勇表示期待青春版《牡丹亭》的第300場(chǎng)演出能落戶天津。