2016年四川臺灣慈濟人文教育交流夏令營活動舉行

2016年四川臺灣慈濟人文教育交流夏令營開營儀式

　　中國臺灣網7月29日德陽訊  7月11日上午，數十名來自臺灣慈濟大學、慈濟大學附中、臺南慈濟中學的師生和慈濟志工來到四川省德陽什邡市洛水慈濟中學校，與該校及七一中學的百余名師生一道，舉行 2016年四川臺灣慈濟人文教育交流夏令營活動。在短暫而又美好的四天時間里，兩岸師生分享快樂、共同成長。

　　兩岸人文交流備受關注

　　11日上午開營儀式上， 德陽市臺辦領導和什邡市領導對本次夏令營活動提出了希望和要求。希望通過今年的活動，進一步擴大兩岸學校間在傳統文化、人文特色方面的交流與學習，共敘兩岸親情，共同弘揚和傳承優秀的中華文化，促進兩岸師生共同進步。

　　據了解，“5·12”汶川特大地震發生后，臺灣同胞給予什邡無私援助，先后捐建了9個災后重建項目，特別是臺灣慈濟慈善事業基金會為全市捐建了4所學校和一個文化廣場，并在四川什邡經濟開發區投資上億元興建了什邡大愛感恩環�？萍紙@。借助捐建學校及環�？萍紙@這一平臺，什邡市與慈濟會建立了長期交流合作機制，每年都開展慈濟人文教育交流夏令營活動。

　　從臺灣遠到而來的客人們紛紛表示，走進洛水慈濟中學校門，當他們看到LED顯示屏上“歡迎慈濟家人回家”八個格外顯眼的大字時，心中頓時涌起一種感動，覺得特別的親切。

　　為了能與什邡地區的師生多交流，他們把每天的活動行程安排得滿滿的。

　　簡單的“奉茶”感動了無數人

　　7月14日下午，位于什邡市洛水鎮的洛水慈濟服務中心內特別的熱鬧。近200名兩岸師生、近百名什邡洛水小學學生家長與慈濟志工們一道，共同見證了感人至深的“奉茶”活動。

　　在活動現場，舒緩的音樂響起，整個活動現場充滿了溫馨。所有家長均坐在孩子面前的椅子上，孩子們都半跪著，在臺灣慈濟老師的引領下，為自己的父母或長輩奉茶。這一看似簡單、生活中再平常不過的一個小的動作，卻讓許多父母長輩都激動得熱淚盈眶。

　　“孩子在家也會主動給我們端茶，但從來沒有以這樣的方式。這一刻，發自內心的感動！”許多家長這樣說。通過這樣的方式，進一步改善、增進了家庭成員間的融洽感與親密度。

　　在場的人們都發現了這些孩子們奉茶的動作協調、統一、優美。原來，早在前一天，他們便在老師的指導下進行了排練，不僅僅是做動作，老師還特地為孩子們講解了奉茶的意義所在，讓孩子們明白了“為什么”。

　　“奉茶”活動是此次夏令營活動中人與人之間情感表達與釋放的典型活動，把此次夏令營推向了高潮，為今年的慈濟人文教育交流活動劃上了圓滿的句號。

　　其實，在四天時間里，兩岸師生開展了許多活動。11、12日兩天里，主要是來自洛水慈濟中學和七一中學的中學生及老師與臺灣慈濟師生的交流，分為“快樂健康營”和“未來領袖人文營”，兩個營的相關活動的側重點有所不同。13、14日兩天是臺灣慈濟師生與洛水小學的師生一起交流、一起學習，他們是“希望萌芽樂學營”。臺灣慈濟老師給兩岸學生講地球的構造、糧食來自哪里、水資源的稀缺等等，還用一個個淺顯易懂的小故事，告訴大家行善行孝不能等、珍惜寶貴的親情、為夢想而努力等道理。

　　當聽到幾名參加活動的小學生說“我們要節約每一粒糧食，節約每一滴水，珍惜幸福的生活”的話時，在場的老師、家長們無不感到欣慰。

　　環保在什邡“開花結果”

　　八年前的“5·12”汶川特大地震，使寶島臺灣的慈濟人與“川西明珠”什邡的人們緊緊相連。洛水慈濟中學、洛水慈濟小學、洛水慈濟幼兒園、方亭慈濟中學——這四所學校就是臺灣同胞給予什邡無私援助的最好見證，這些學校每年都要培養大量的什邡學子。

　　洛水慈濟中學一位老師介紹，人文教育交流夏令營活動已經是第四年了。學校不定期開展環保宣傳和環保實踐活動，聘請了洛水慈濟服務中心工作人員做他們的校外輔導員，不定期地與大家交流環保相關知識與心得。加之學校平時對學生進行“環保”知識理念的灌輸，早已在學生們心中播灑了“保護地球、愛護環境”的“種子”，而且已經“發芽”，并“開花結果”。來自洛水慈濟中學的22名初中生成為了為“希望萌芽樂學營”小同學們服務的“志工”。12歲的唐銳和13歲的廖靜小同學是志工中的代表，她們都是初一學生，“通過參加11號和12號的活動，學到了更多的環保知識，老師告訴我們要熱心公益，讓我們更懂得了感恩父母。”

　　在臺灣同胞捐建的9個災后重建項目中，位于四川什邡經濟開發區投資上億元的什邡大愛感恩環�？萍紙@特別值得一提，它是國家環�？破栈�地、全國中小學環境教育社會實踐基地。來自成都、德陽的許多學校，以及什邡全市的所有學校都組織師生和其他地區企業事業機關的工作人員都多次到環�？萍紙@參觀學習垃圾如何分類、垃圾回收流程、各種垃圾的回收利用等，并將垃圾分類、愛護環境落實到生活實踐中。

　　在今年為期四天的兩岸人文教育交流活動中，兩岸教育工作者就中華傳統文化的傳承、如何讓學生在體驗中感知、如何健康快樂成長等進行了深入交流，兩岸教育工作者間的友誼在不斷加深，兩岸學子間的友情變得更加深厚。（中國臺灣網、德陽市臺辦聯合報道）