廣東工業大學立足地方經濟社會發展需要，著力培養創新創業人才，取得積極成效。

　　優化教育教學。將創新創業教育融入人才培養各環節，在專業教育課堂和通識教育課堂中設立創新創業顯性課程模塊，在校園文化第二課堂中構建隱性課程模塊。采取一個專業多套培養方案，開辦創新實驗班、卓越工程師班、SYB創業班，實施“2+2”“3+1”“3+1+3”等靈活學制。探索實施“柔性課程”“校企聯合班”“聯合創新班”和“項目培養組”等協同育人模式，著力培養產業領軍人才。開展“電子設計大賽”“數學建模大賽”等百余項科技創新活動和“走訪廣工大創業者”“創業沙龍”等數十項創業文化活動，編輯印發《創者》刊物等，營造濃厚創新創業氛圍。

　　構建實訓平臺。依托學校協同創新中心和地方協同創新平臺，實施“百人計劃”，引進近100名領軍人才和團隊，聯合校內外專家學者、創業校友和企業精英，帶領學生開展與產業緊密聯系的課題研究和創業實踐。出臺《創新創業實踐學分認定及課程免修實施暫行辦法》，整合社會資源每年投入1000萬元，構建“院-校-省-國”四級創新創業訓練資助體系，鼓勵學生積極參與各類創新創業大賽。校內外700多位教師，指導學生約8000人次開展創新創業項目研究與訓練。

　　健全孵化體系。成立創業學院，建設7000多平方米的創新創業訓練與孵化基地，構建“n+1+3+n”模式的孵化平臺（n個學院創新工作室、1個大學生創新創業訓練與孵化基地、3個協同創新平臺、n個校外實踐和孵化平臺）。設立創業基金池，廣泛吸納社會各類創業基金，助力優秀創業項目孵化運營。為在校大學生創業項目提供“場地、水電、網絡、設施、指導、服務”的“六免”創業服務和“一塊場地、一個校外導師、一個校內導師、一個基金池、一個推廣平臺、一個服務團隊”的“六個一”創業聯動幫扶。通過委托校友組建創業管理服務公司，共同對創業孵化基地開展市場化的運作管理。