臺灣教師：在廣西打拼收獲滿滿 望臺灣青年也來闖一闖
中新網(wǎng)南寧5月4日電 題：臺灣教師：在廣西打拼收獲滿滿 望臺灣青年也來闖一闖
記者 蔣雪林
“來廣西南寧打拼兩年多來，我收獲滿滿，在教學和科研上都有所收獲，還在南寧用公積金買了房子安了家。我希望臺灣青年朋友也來廣西闖一闖。”廣西南寧師范大學臺灣教師梁洲輔4日在接受中新網(wǎng)記者采訪時表示。
5月4日，海峽兩岸一群熱愛健身運動的青年，通過網(wǎng)絡展開了一場"我們都是劉畊宏"的“云”蹦迪活動。這些青年分別來自臺灣的臺北、臺中、南投、苗栗，和大陸的上海、南寧、桂林、鄭州、廈門等地。梁洲輔在南寧參與了“云”蹦迪活動。
生于1977年的梁洲輔，擁有土木工程及環(huán)境工程專業(yè)雙碩士學位，土木工程專業(yè)博士學位，曾任福建農(nóng)林大學交通與土木工程學院碩士生導師。2019年，梁洲輔到南寧師范大學環(huán)境與生命科學學院任教。
“我?guī)ьI(lǐng)的團隊以學校的名義連續(xù)爭取到4項國家實用新型專利權(quán)，帶領(lǐng)學生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、挑戰(zhàn)杯等賽事，榮獲了多個省級獎項。今年我?guī)У牡谝慌究飘厴I(yè)生，有四名學生考取了世界名校的碩士研究生。”梁洲輔說。
梁洲輔是建筑建材領(lǐng)域的專家，曾參與制定臺灣海綿城市施工綱要，后來到大陸任教并參與工業(yè)和信息化部的行業(yè)標準編寫工作，目前已完成制定三個國家行業(yè)標準和一個協(xié)會標準，獲得知識產(chǎn)權(quán)發(fā)明專利8項、新式樣發(fā)明專利2項、新型發(fā)明專利28項、軟件著作權(quán)2項。
“到南寧師范大學任教后，個人獲得了很大的發(fā)展空間，學院領(lǐng)導對我的工作給予很多支持和幫助。學校為我提供了更大的舞臺去發(fā)揮自身價值，作為一名教師，我充分體會到了‘被需要’的幸福感。”梁洲輔說。
梁洲輔告訴記者，今年9月，他在南寧市武鳴區(qū)購買的房子將交房。家人在接連看到他所分享的南寧的生活和工作環(huán)境后，他母親決定前來南寧居住，一家人實現(xiàn)在南寧團圓的愿望。
2021年4月，在廣西臺辦和有關(guān)部門的協(xié)調(diào)和幫助下，梁洲輔用住房公積金在南寧購買了房子，成為廣西第一位夫妻雙方都是臺灣同胞而使用公積金購房的“幸運兒”。
以“南寧人”自居的梁洲輔，在廣西獲得了充分發(fā)揮自己專長的機會。他在“人民法院調(diào)解平臺”擔任調(diào)解員，協(xié)助解決涉臺糾紛；在他的影響下，南寧師范大學引進了十幾位臺灣教師。這些擁有專業(yè)背景的臺灣教師，和他一起利用自身優(yōu)勢，為廣西鄉(xiāng)村振興出謀劃策。
“今年我還加入了南寧臺協(xié)，擔任臺協(xié)一個專門委員會的主任委員，協(xié)助南寧臺協(xié)會員解讀國家各項惠臺政策，使各項惠臺政策真正落實到臺商身上，讓臺商獲得更大的發(fā)展機會。通過臺灣教師對政策的解讀，讓臺灣島內(nèi)的青年，了解到國家的惠臺政策，進而吸引臺灣青年到大陸創(chuàng)業(yè)就業(yè)。”梁洲輔說。
家住臺灣宜蘭的青年教師陳松靖在梁洲輔教授的影響下，也來到南寧師范大學任教。他5月3日剛結(jié)束隔離，5月4日即和梁洲輔一起參與了“云”蹦迪活動。(完)
